Faculté des Humanités

Majeures et mineures, votre licence sur mesure

  • étudiants campus UCO Angers

    Choisissez un parcours mono ou bi-disciplinaire

    A la faculté des Humanités, l’étudiant choisit une majeure, qui correspond à la mention de sa licence et représente 60% des enseignements disciplinaires (120h/semestre et 16 ECTS). Il colore son parcours avec une mineure, qui renforce sa discipline majeure (approche mono-disciplinaire) ou la complète (approche bi-disciplinaire). La Mineure représente 30% des enseignements disciplinaires (60h/semestre et 8 ECTS). Les 10% restants sont consacrés à la construction du projet professionnel étudiant (PPE) et aux renforcements méthodologiques (méthodologie du travail universitaire - MTU, méthodologie disciplinaire - MD).

    Selon les campus, les mineures proposées ne sont pas les mêmes. Voici les mineures proposées sur le campus d'Angers.

    17 mineures

    Communication et marketing du sport | communication événementielle et relations publiques | design et conception de projets numériques | économie, communication et management | expériences plastiques et numériques | histoire de l’art | histoire du continent européen | journalisme multimédia et réseaux sociaux | langues et cultures | lettres, écriture créative et développement personnel | médias, culture et communication | musiques actuelles et paysages sonores | métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation | patrimoine(s) et culture | production audiovisuelle et communication graphique | science politique | théatre

  • COMMUNICATION éVéNEMENTIELLE ET RELATIONS PUBLIQUES
    OBJECTIFS

    Comprendre les enjeux de la communication événementielle au niveau de la dynamique économique des territoires et apprendre la ma?trise et l’utilisation des techniques d’information médiatique appliquées à l’environnement spécifique de l’événementiel et de l’utilisation du numérique (site internet, audiovisuel, réseaux sociaux).

    COURS

    Fondamentaux de la communication événementielle | analyse des dispositifs médiatiques | pratiques rédactionnelles multimédia | typologie et acteurs de l’événementiel | politiques culturelles et développement de projets | diagnostic et pratiques d’enquêtes | relations publiques, veille et réseaux | outils numériques : infographie et web design | stratégie événementielle et plan média.

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    COMMUNICATION ET MARKETING DU SPORT
    OBJECTIFS

    Former les étudiants à une expertise stratégique et opérationnelle dans les domaines de la communication et du marketing pour accompagner les acteurs du sport dans leur communication digitale, leur community management, leur développement marque et dans l’organisation d’événements. Conna?tre le monde et la culture des professionnels du sport, et ma?triser les outils dédiés à sa communication et au déploiement d'un marketing de marque.

    COURS

    Culture et sociologie du sport | structures et organisations du sport | cible et publics du sport | médiatisation et diffusion du sport | stratégie de partenariats et sponsoring | événementiel sportif | sport amateur : enjeux et acteurs de l’écosystème | communication des marques par le sport | filmer le sport | animation des réseaux sociaux | relations presse et journalisme de sport/stratégie de communication des pratiques sportives de loisirs | stratégie de communication des pratiques sportives haut-niveau | marketing stratégique du sport | préparation aux projets de fin d’études | interventions : les acteurs du sport | réalisation du projet de fin d’études | validation du projet de fin d’études.

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    DESIGN ET CONCEPTION DE PROJETS NUMéRIQUES
    OBJECTIFS

    Développer les compétences permettant de définir, de mettre en ?uvre et d’évaluer la conception de projets numériques (sites web, jeux vidéos, dispositifs de réalité virtuelle, plateformes hypermédias …) en dialogue avec des développeurs, designers, architectes d’information, ergonomes et professionnels de la communication digitale. Les enseignements permettent de saisir les enjeux stratégiques de projets innovants dans des environnements diversifiés (économiques, éducatifs, politiques, culturels, médiatiques), de formaliser les étapes de leur conception et de participer à leur cocréation au sein d’équipes pluridisciplinaires.

    COURS

    Méthodologie du design et innovation | intégration et développement web | professionnalisation et expertise digitale | spécificités des dispositifs et des technologies numériques | enjeux socio-stratégiques des projets numériques | techniques de conception graphiques (responsive web design) | principes d’ergonomie, architecture de l’information et scénarisation / stratégie de contenus et référencement (SEO) | évaluation des dispositifs, interactivité et expérience utilisateur (UX).

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    éCONOMIE, COMMUNICATION ET MANAGEMENT
    OBJECTIFS

    Se spécialiser dans les domaines ayant trait à l’environnement général de l’exercice d’une activité économique et au fonctionnement des organisations (niveaux macro et micro, interne et externe). Approches économique et juridique, notions de veille, de communication et de management, avec prise en compte de la spécificité des organisations concernées (entreprises, collectivités territoriales etc.).

    COURS

    économie générale | analyse de l’actualité économique | marketing et communication | commerce et négociation professionnelle | communication et développement durable | gestion financière d’entreprise | économie et gestion d’entreprise | communication graphique | intelligence économique | veille numérique | institutions européennes | analyse de l’actualité européenne | économie internationale | analyse de l’actualité internationale | gestion et communication institutionnelles | communication et management | droit européen | communication et stratégies de lobbying | droit des affaires | management des organisations | droit du travail | communication interne et ressources humaines | gestion de projets et communication événementielle | administration d’entreprise.

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    EXPéRIENCES PLASTIQUES ET NUMéRIQUES
    OBJECTIFS

    Produire des connaissances théoriques, techniques et méthodologiques approfondies dans le domaine des arts visuels. Capacité à expérimenter des dispositifs d’expression et des problématiques variés, et à rendre compte dans le cadre d’une analyse et approche critique. Gestion de projets visuels mettant en situation différentes techniques d’expression et de représentation à travers l’utilisation de pratiques plastiques. Appropriation d’outils numériques appliqués aux arts.

    COURS

    Théories des arts visuels (philosophie des corps, corps et performances, immersion et dispositifs, environnements artistiques, corps virtuels, corps identitaires) | approche critique | expériences plastiques | expériences numériques.

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    HISTOIRE DE L’ART

    (Non ouverte aux étudiants de la majeure histoire de l’art, cette mineure est proposée à des non-spécialistes)

    OBJECTIFS

    Acquérir un socle de connaissances en histoire générale de l’art par l’étude des différentes périodes artistiques, des origines antiques aux pratiques contemporaines. Les thématiques retenues, associées à des enseignements d’esthétique, permettent d’envisager les axes essentiels de la réflexion et des créations artistiques occidentales.

    COURS

    Histoire générale de l’art | méthodologie en histoire de l’art | analyse architecturale | esthétique | art et société | approches plurielles de l’art | histoire de l’architecture | histoire des musées | muséologie.

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    HISTOIRE DU CONTINENT EUROPéEN
    OBJECTIFS

    Approfondir les enjeux contemporains de la place de l’Europe dans le monde à travers une analyse résolument pluridisciplinaire empruntant aussi bien à l’histoire qu’à la géographie, à la sociologie qu’à la géopolitique ou encore à l’art. Des fondements culturels de l’Europe à l’histoire de la construction européenne, cette mineure vise à développer la réflexion et la culture générale nécessaires à la plupart des concours (journalisme, fonction publique, organisations internationales) et à de nombreux masters.

    COURS

    Pouvoirs et autorités en Europe | crises et identités religieuses en Europe | capitales européennes | conquête et reconquête | société et paysanneries européennes | construction européenne | élites en Europe | luttes fratricides en Europe | foires, marchés et économies en Europe | l’Europe des savoirs | l’Europe des totalitarismes | l’Europe et le monde.

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    JOURNALISME MULTIMéDIA ET RéSEAUX SOCIAUX
    OBJECTIFS

    Acquérir des connaissances dans le domaine du journalisme et de l'écosystème médiatique et des compétences dans la ma?trise des techniques d'écriture journalistique, des techniques d'enquêtes et de la stratégie réseaux sociaux, des outils audimétriques et de la data dans une visée professionnelle et critique. à la croisée du métier de journaliste et de celui de community manager, cette mineure vise avant tout à former des étudiants désireux d'investir le champ journalistique comme celui de la communication digitale.

    COURS

    Histoire des grandes enquêtes journalistiques | économie des médias numériques | outils numériques : infographie et webdesign | pratique d'écriture sonore | histoire et culture des formes narratives audiovisuelles | méthodes et techniques d'écriture journalistique | pratique de création photographique | écriture multimédia | méthodes de recherche de l'information | outils numériques : création et édition web | outils audiovisuels du numérique | usage des outils audimétriques | marketing et stratégies éditoriales print et web | data journalisme et sites d'information | image photographique et journalisme | préparation au projet de fin d'études | stratégies de visibilité et réseaux sociaux | réalisation du projet de fin d'études.

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    LANGUES ET CULTURES (ANGLAIS-ALLEMAND ou ANGLAIS-ESPAGNOL)
    OBJECTIFS

    Développer les compétences linguistiques en s’appuyant sur des bases grammaticales, lexicales et syntaxiques solides, tout en appliquant ces connaissances aux domaines culturels, artistiques, historiques et médiatiques. Développement de 2 langues travaillées de fa?on conjointe pour un niveau de ma?trise équivalent.

    COURS pour chacune des deux langues vivantes

    Culture contemporaine | expression orale | histoire des arts | expression écrite | théatre | expression théatrale | histoire de la littérature | version littéraire | cinéma | commentaire audiovisuel | actualité des pays de langue vivante | analyse de l’actualité.

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    LETTRES, éCRITURE CRéATIVE ET DéVELOPPEMENT PERSONNEL
    OBJECTIFS

    Approfondir le domaine de la littérature et de la culture artistique, pratique de l’écriture, développement personnel. Par la médiation de la littérature, des pratiques artistiques et de l’art en général, se former, se transformer et s’ouvrir à l’altérité. Acquérir culture littéraire et artistique, capacités d’analyse critique, ma?trise de la langue fran?aise, art de la parole en public et une meilleure connaissance de soi (prise en compte de sa sensibilité et de ses émotions) pour améliorer sa connaissance de l’autre (empathie et écoute).

    COURS

    Littérature et musique | écritures romanesques |? les écritures de l’intime | écriture créative (à chaque semestre) | lectures d’images | les émotions individuelles et collectives | les médiations de l’écrit | littérature et cinéma | écritures théatrales | soi et l’autre | mythes et réécritures | mise en voix de textes littéraires | récit de voyage | littérature et peinture | écritures poétiques | pratiques artistiques et monde professionnel | le récit de vie | projet d’écriture : écrire pour quelqu’un.

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    MéDIAS, CULTURE ET COMMUNICATION

    (Non ouverte aux étudiants de la majeure Information-communication, cette mineure est proposée à des non-spécialistes)

    OBJECTIFS

    Développer des compétences et connaissances théoriques et pratiques dans les domaines de la production, du traitement et de la diffusion de l’information, ainsi que des enjeux et impacts de la communication au sens large du terme. Etude des usages médiatiques et du r?le des industries culturelles, avec une coloration politique et institutionnelle des sciences de l’information et de la communication.

    COURS

    Histoire des médias | médias et monde contemporain | théories de l’information et de la communication | initiation Indesign | pratiques et techniques de communication | introduction aux cultures numériques | politiques et pratiques culturelles | initiation photographie | journalisme et traitement de l’information | méthodes d’enquête et de reportage | communication des organisation | stratégies, communication et web marketing | institutions, vie politique et communication | journalisme audiovisuel | droit de la communication et de l’information |? médias et monde contemporain (en anglais) | data journalisme et sites d’information | cinéma et représentations sociales | lobbying et communication de crise |? stratégie évènementielle et plan média | médias, culture et mondialisation | information et conflits internationaux | communication politique |? discours et écrits politiques.

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    MéTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'éDUCATION ET DE LA FORMATION
    OBJECTIFS

    Acquérir un socle de connaissances et de capacités propres aux métiers de l'enseignement (professeurs des lycées et collèges,? fran?ais langue étrangère, éventuellement professeurs des écoles en fran?ais et mathématiques). Permettre une initiation aux développements de compétences didactiques et pédagogiques en lettres, arts plastiques, langues, histoire, musicologie, FLE. Possibilité de poursuite d'études avec un master MEEF ou FLE.

    COURS

    Connaissance du système éducatif | histoire de l'éducation | psychologie sociale en éducation | rapport au savoir | pédagogies et médiation | sociologie de l'éducation | fran?ais | mathématiques | langues | renforcement disciplinaire, didactique et pédagogique selon les filières choisies ou connaissance pratique de sa propre langue et culture | analyse de pratiques.

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    MUSIQUES ACTUELLES ET PAYSAGES SONORES
    OBJECTIFS?

    à travers une pratique musicale régulière, entre cours théoriques et pratiques thématiques, développer des compétences autour des musiques actuelles (amplifiées notamment) et de l’illustration sonore sous toutes ses formes (bande son de film, documentaire, bruitages, ambiances, design sonore etc.).

    COURS

    Histoire et structures des musiques actuelles | paysage sonore | projet musiques actuelles | projet paysages sonores | histoire des musiques populaires | organologie | histoire de la musique de cinéma | rapport son et image | musique et environnement sonore dans le jeu | prise de son et enregistrement | histoire du jazz, acoustique | ethnomusicologie | histoire des musiques électroniques.

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    PATRIMOINE(S) ET CULTURE
    OBJECTIFS

    Acquérir un socle de connaissances autour des arts (histoire de l’art, cinéma, musique), des institutions culturelles, de leur histoire – fran?aise et européenne – en s’interrogeant notamment sur les problématiques liées aux notions complexes de patrimoine(s) et de médiation culturelle. Familiariser l’étudiant aux divers champs professionnels liés au secteur culturel et aux voies d’accès à ces différents métiers. En troisième année, la certification Arts, langues et patrimoine (ALP) est proposée en priorité aux étudiants suivant cette mineure, afin de leur permettre d’approfondir et développer leurs compétences et connaissances autour des métiers du secteur culturel. Cette mineure permet de préparer un projet professionnel lié aux métiers du secteur culturel.

    COURS

    Histoire et compréhension du monde culturel | découverte des métiers et institutions de la culture | le milieu culturel local | introduction à l’histoire du patrimoine |? lieux et objets du patrimoine, histoire des arts | arts du spectacle |? culture et arts |? art et société | introduction au droit de la culture et de l’image | introduction au monde du spectacle vivant | projet autour du spectacle vivant | introduction au monde des musées | conduite et gestion de projets culturels | techniques du projet culturel.

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    PRODUCTION AUDIOVISUELLE ET COMMUNICATION GRAPHIQUE
    OBJECTIFS

    Permettre aux étudiants d’explorer les particularités liées à la pratique de productions graphique et audiovisuelle, à la fois grace à une formation théorique dans les domaines de la créativité graphique et audiovisuelle et à l’utilisation d’outils précis.

    COURS

    Histoire et culture des arts graphiques | initiation à la photographie | techniques de communication | design graphique : suite Adobe (Photoshop, Illustrator, Indesign) | démarche créative et pratiques narratives | histoire et culture du cinéma | initiation à la réalisation audiovisuelle | pratique de création photographique | design graphique : suite Adobe | pratique de création sonore | réalisation audiovisuelle : reportage, plateau télévisé | motion design : habillage vidéo | scénographie (éclairage et mise en scène).

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    SCIENCE POLITIQUE
    OBJECTIFS

    Acquérir les bases nécessaires à une appréhension des questions politiques et comprendre les problématiques internationales liées à la mondialisation, aux institutions internationales et aux évolutions des stratégies internationales des états. Cette mineure intègre une analyse approfondie de l’actualité européenne et internationale en anglais. Chaque semestre, un cours fondamental prolongé par une conférence de méthode : séances de travaux dirigés pour compléter le cours magistral et préparer l’examen.

    COURS

    Philosophie politique | histoire des idées politiques | sociologie politique + conférence de méthode | histoire globale du XXe siècle | institutions politiques et pouvoirs publics + conférence de méthode? | union européenne : introduction | actualité politique internationale (en anglais) | le gouvernement du monde + conférence de méthode | politiques publiques |? le Moyen-Orient au XXe siècle, géopolitiques et relations internationales + conférence de méthode | finances publiques | communication politique + conférence de méthode.

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    THé?TRE
    OBJECTIFS

    Explorer les connaissances fondamentales concernant les grands textes du théatre, son histoire et ses développements linguistiques et socio-culturels ; développer sa pratique sous plusieurs aspects techniques, pour monter en compétence dans le jeu, la mise en scène et la gestion de projet théatral.

    COURS

    Jeu de l’acteur | histoire du théatre et analyse de spectacles | corps et mouvement | dramaturgie et représentations | approche des écritures contemporaines | atelier de lecture | politiques culturelles et économie de la culture | approche des textes classiques | lectures et travail du texte | conception de projet théatral | approche de la mise en scène | approches de la scénographie et de la technique | élaboration et gestion de projet de fin d’études.

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